关于等级分布报告

报告显示年级年级分布数据为每个credit-bearing类选择。报告,列出多个部分按照部门/课程/班级数量排列。快照的成绩被一次每一项纠正成绩报告(大约一个月后的术语)。后续品位变化并不包含在报告中。

解释品位值,大学分级系统和绩点计算可以从办公室注册的评分值与解释网站的部分。

数据元素

注意:只出现在一些元素细节报告(从搜索结果中点击访问细节链接。)

• 术语提供的课程——这个词。
• 学校/部门,课程数量和类数(原部分数量)
• 生效日期日期在本学期的年级分布数据编译。
• 教练——教练的名字列在类文件的进度教这门课。(注:本报告的目的,教师列为主要讲师credit-bearing组件上的序列号值最低的是唯一的导师留存。来自数据集的多个教师已经省略了)。
• Cls平均成绩(GPA)类/部分——所有的GPA成绩的平均获得的部分;GPA成绩突出显示。计算,总计的学分绩点成绩授予部分和除以总数量的GPA成绩。按照隐私法规,不提供部分GPA如果少于五个学生在课程部分,或者如果GPA成绩被授予,不到五个学生接受了GPA成绩。
• 斯图GPA(平均学生GPA)——学生平均绩点计算的平均学习成绩的平均分的学生课程部分。用于每个学生的GPA水平是当前学生GPA级别(本科或研究生)。这学期成绩授予学生平均绩点计算中包括。符合隐私法规,一般不提供学生GPA如果少于五个学生在课程部分,或者如果GPA成绩被授予,不到五个学生接受了GPA成绩。
• %专业——主要的课程部分学校的学生比例(或主要部门艺术与科学学院或研究生院学生)匹配的学校或部门提供课程。
• %、% B、C % D %每个年级的比例类别授予所有GPA成绩通过D - (+)。%包括A +的成绩,,,,等等。
• 年级分配不可用——小班级规模——注意,只会出现如果学生在课程部分的数量少于五个或者GPA成绩被授予,不到五个学生接受了GPA成绩。
• 年级分配——学生的数量在部分接收的每个可能的成绩可以获得。符合隐私法规,分布并不提供如果少于五个学生在课程部分,或者如果GPA成绩被授予,不到五个学生接受了GPA成绩。
• GPA接地的成绩(GPA)——的总数成绩发布过程中部分被认为是在计算平均绩点(a, B, C, D, F)。GPA成绩以成绩分布行突出显示。
• 合计研磨(总分数)成绩的总数,GPA成绩和non-GPA成绩,发行过程中部分。