我们部门 已经在全国范围内承认总理计划在民俗和民族音乐学和作为唯一的项目在美国对齐这些密切相关的学科。
民间传说和人种音乐学培训为您提供了多样化的技能,有用在学术界和更广泛的世界。地理范围和范围,研究在我们部门给你洞察世界的表述行为的传统和层次的意义和文化历史产生并传递它们。在追求一个或大或小的民间传说和人种音乐学,您可以专注于一个领域或两者结合。小的高潮和一个字段的方法。
本科
今天民间传说是如何理解的?
民间传说等主题和主题涵盖了物质文化,神话和传说,艾治,语言艺术,服装和服装,和个人叙事。民俗学者研究传统和创新,在团体和个人作为海关的创造者,庆祝活动、宴会、节日、故事、笑话、舞蹈、建筑、人体艺术和戏剧。感兴趣的表现力和由人类的一切都是在其形式和功能和传播意义的能力。
人种音乐学是什么?
人种音乐学研究音乐在人类生活中所扮演的角色,学习音乐和文化之间的关系,在世界各地的社会。我们的课程探索每一个音乐传统,从非洲散居侨民,东亚,欧洲,非洲大陆,拉丁美洲和加勒比地区,不同地区和民族在美国。建国后与一只耳朵听音乐声音的角色音乐在人类生活中,分析音乐和文化之间的关系。
这是为你吗?
我们系的学生都着迷于物质文化,它告诉我们人类。他们可能会感兴趣的多种narratives-mythology,传说,笑话,民间故事和歌词。他们周围吸引了集团的传统音乐、食物、衣服、交通、人体艺术,手工艺品,希望进行研究和保护或参与各种传统。他们是好奇的传统的方式随着时间的推移而演变。
民间传说和人种音乐学打开门在世界其他地区的研究。它强调表述行为的和富有表现力的文化,它检验情绪之间的关系,内存和文化历史。我们部门吸引学生热衷于领导和实习的机会,为我们提供充满活力的机会搭建桥梁跨越文化通过音乐,故事,食物,和艺术。
本科学位的选择
探索你的学术+职业选择
查看民间传说和人种音乐学专业指南详细考虑的学位,实习、奖学金、奖项,特殊领域的研究中,研究机会,和职业选择。
主要的指导是一个现成的参考资料的工具,将帮助你磨练你的学术和职业计划,让你的本科经历。
决定双主修民间传说是我做出的最好的决定之一在我的时间在印第安纳大学的本科课程。部门和教师非常感兴趣,热爱他们教的课程,和真的节目。民间传说课程提供学生自由真的帮了我发现我完全有可能追求的职业是我感兴趣的话题。
2011年杰克瑞士,文学士学位