印第安纳大学布卢明顿分校支持教师项目，将公共艺术和公共人文学科带到校园和印第安纳州更广泛的社区。公共人文学科项目由国际大学研究副校长办公室、国际大学研究副教务长办公室以及国际大学人文学院资助艺术与人文学科的新前沿程序。
以社区为中心的艺术和人文
公共艺术项目
电影配乐解剖
Larry Groupe——Jacobs音乐学院
《电影配乐解剖》旨在与业内专业人士合作，在IU影院开设一系列大师课程，向观众传授电影配乐的技术和创意方面的知识。
《深河:母亲教我的美国灵歌》
Jamie Tagg-音乐，音频工程和声音制作副教授
《深河:母亲教我的美国灵歌》是布鲁明顿的早期音乐合奏Alchymy Viols, IU Jacobs校友和备受赞誉的男高音迈克尔·沃克，以及Jacobs音频工程副教授杰米·塔格之间的合作。这个项目最初是由沃克先生提出的，它利用了viola da gambasa的独特特性，这是一种温和的巴洛克式弦乐器，在现代没有对应的乐器，但在历史上经常被认为是所有乐器中声音最人性化的。古典小提琴为早期美国黑人灵歌提供了一种被忽视的和独特的支持性的声音伴奏。两场本地演出和一张由H.T. Burleigh、Margaret Bonds和Moses Hogan编曲并由Alchymy Viols的导演Philip Spray进一步改编的国际发行的商业专辑将亮相。
血宝宝
丽贝卡·法斯曼-金赛研究所馆长
血宝宝是一个迭代的表演四联画，探索性别表现，酷儿母亲和父母，酷儿性行为和归属的交叉经验。《血宝宝》以部分或全部的形式呈现，将表演、舞蹈和身体动作作为一种扩展，超越了离散的戏剧时刻。这四种形式——“地毯子宫”、“交流”、“原始”和“触摸图书馆”——可以一起展示，也可以分开展示，每一种形式都通过舞蹈、雕塑和变装，以独特的方式展现了养育孩子的体验。
《血宝宝》由一群酷儿艺术家创作和表演，从酷儿父母的角度出发，将怀孕和性别的物理物质性延伸到表演中。《血宝宝》与一系列酷儿父母聚会一起发展，利用多种材料和表演形式来分离妊娠经验、酷儿经验和为人父母的交叉性，并将不同的部分呈现出来。
歌唱之风之屋多频道影像展览
Arthur Liou - Herman B. Wells教授，数字艺术，埃斯肯纳兹艺术，建筑和设计学院
西奥多·克莱门特·斯蒂尔(1847-1926)是最受尊敬的美国印象派画家之一。他对自然和乡村景观的许多精湛诠释都始于斯蒂尔偏远的印第安纳州布朗县的家中。这座百年老屋至今仍被保存为历史古迹。这座房子95%的物品都是来自于他的家庭，真实地反映了t.c.和他的妻子塞尔玛·斯蒂尔的个性和生活方式。《歌唱的风》是对斯蒂尔作品的致敬，它描绘了周围的风景和历史建筑内部的亲密细节。旁白改编自塞尔玛·斯蒂尔的回忆录，以罕见的女性视角讲述了这对夫妇的创业生活。
色场社区
Carissa Carman -区域协调员和高级讲师，纤维;埃斯肯纳兹艺术、建筑和设计学院
Color Field Community是埃斯肯纳兹学校纤维系的一项公共艺术提案，旨在巩固与山顶花园和自然中心的合作关系，教社区成员如何使用来自Color Field dye Garden的天然染料。在纤维领域有抱负的教育家将在布卢明顿各地多达150名不同年龄的参与者的研讨会上进行教学。每位参与者都将参与天然染料的采集、加工和设计，以制作多用途的手帕。
萨林达湖的公共艺术
Jei Jeeyea Kim -建筑助理教授;埃斯肯纳兹艺术、建筑和设计学院
Miller M.建筑项目的Z602建筑设计工作室V的学生，专注于农村参与中心的一个目标，地方品质通过华盛顿县萨林达湖创意场所营造的主题。通过与社区成员的综合设计过程，学生们提出了一个两三人一组的公共艺术装置。在CRE和华盛顿县社区基金会的拨款支持下，将于2021年夏天委托建造两个选定的提案。
与建筑共存:使用脑机接口让社区成员参与智能艺术
格雷戈里·刘易斯-助理研究科学家;金赛研究所智能系统工程助理教授;勒迪信息学、计算与工程学院
这次合作创造了一系列与艺术表达设备互动的脑机接口的现场演示。通过一系列活动，Wonderlab、印第安纳大学智能系统工程系和生活建筑系统集团之间的合作，将吸引公众参与这个STEAM展览。基于社区的反馈，我们将开发一个教师课程和最终的STEAM工具包。来自该地区的中学和高中教师将能够参加一个研讨会，了解STEAM工具包，并将其保留在他们的教室中使用。我们希望激励胡希尔艺术家、工程师、神经科学家和创造者的后代。
布朗县:音乐与自然相遇的地方
双叶Niekawa -音乐讲师(室内乐和合作音乐)，雅各布斯音乐学院
布朗郡ChamberFest是一个为期6天的古典音乐节，于8月17日至22日在印第安纳州纳什维尔举行，由非营利组织RiverSong music, Inc.主办。该节日旨在为当地人和游客提供机会，参加世界级艺术家、乐团和讲师与印第安纳大学社区合作举办的音乐会、讲座和多媒体演示。
第六街艺术巷
丹尼尔·马丁内斯-建筑助理教授;埃斯肯纳兹艺术、建筑和设计学院
该项目通过公共艺术、模块化家具和城市设计的结合，将印第安纳州哥伦布市中心的一条现有街道改造成一个灵活的聚会空间。第一阶段预计将于2021年夏末完工。
合作伙伴:
哥伦布地区艺术委员会;哥伦布市;遗产基金:巴塞洛缪县社区基金会;印第安纳艺术委员会;首先金融;印第安纳大学艺术与人文理事会
正在进行的事情:民主、设计和穆勒报告
Sarah Edmands Martin -平面设计助理教授和平面设计区域协调员;埃斯肯纳兹艺术、建筑和设计学院
持续的问题一个无党派的、草根的设计计划是否能促进用户参与关于俄罗斯干预2016年总统大选的调查报告，或者更通俗地说，穆勒报告．当代设计作品的多平台展览，包括海报、AR、视频和UX/UI，使报告的文字在视觉上生动起来，使文本更容易接近，并为了解报告的更多内容提供了切入点。
第五院合奏团驻地
Alain Barker -创业和职业发展主任;雅各布音乐学院
作为雅各布斯学校与印第安纳大学农村参与中心合作的社区参与计划的一部分，第五届学院集体实习是一个为期18个月的计划，将领导会议与现场表演和互动游戏相结合，以吸引印第安纳大学南部社区的学生和青年。该项目将在Undertale Live的公开表演中达到高潮，Undertale Live是一种互动游戏体验，其中包括Fifth House Ensemble在布卢明顿社区场地的现场表演。
2019年爵士女孩日
Monika Herzig -高级讲师;奥尼尔公共和环境事务学院
爵士乐女孩日为女孩和年轻女性提供了宣传和榜样，让她们继续参与爵士乐世界，从中学到大学的辍学率已经超过90%。2019年爵士女孩日的特色是竖琴演奏家、作曲家和励志演说家德斯特妮·穆罕默德。女性爵士音乐家参加了表演诊所和指导机会。在与专业领导进行小组讨论后，青年音乐家在一场音乐会中展示了他们的学习。这一全国性的倡议首次在布卢明顿举行，免费向公众开放。
变址寄存器表达
为了促进社区艺术和纪念社区历史的重要部分，b线快线壁画沿着仓库的455英尺外墙创作，仓库是位于印第安纳州布卢明顿的青年社区空间，位于正在建设的新开路场公园。这幅壁画是由高中艺术学生、社区艺术家和印第安纳大学艺术学生的才华共同创作的。雷竞技官方网站下载墙的主题反映了铁路是城市生活中心的时代，并为社区提供了一种反映艺术的作品。
调弦投机VI艺术展示
第六届调优的猜测工作坊是一个探索声音维度的年度活动，在当地社区空间“后门”的艺术展示中达到高潮。声音艺术家Kurt Zemlicka表演了一小时长的声音装置和表演作品，探索早期电子音乐的神秘起源。
与艺术的公共体验连接我们的社区
“公众艺术体验连接我们的社区”(PEACOC)项目通过让社区成员参与五种互动艺术交流，包括制作粘土花瓶、在花瓶中设计插花、花卉图案的摄影表现和水彩设计，弥合了老年人口和有小学年龄儿童的家庭之间的鸿沟。这一创意作品在布卢明顿社区的五个地点展出。
仪器宠物动物园
“乐器宠物动物园”提供了近距离观察13至19世纪乐器的机会，让孩子们可以触摸和尝试它们。它与三场适合家庭的音乐会相结合。该项目扩展并加强了印第安纳大学学生及其创造性工作与布卢明顿社区之间的联系。作为一次学习经验，该项目为学生提供了一个计划、制作和实施有价值的外联倡议的机会，这将在他们未来与其他社区联系时为他们提供良好的服务。
乔·道森计划
这个项目是为了纪念乔·道森的生活和工作，他是1928年出生于贝德福德的木匠和小提琴手。作为一名出色的小提琴手，道森保留了门罗和布朗郡特有的传统音乐。道森的知识通过社区即兴表演、合作、对话、采访和小提琴手格雷·拉森(Grey Larsen)的大量录音(2015年捐赠给了印第安纳大学传统音乐档案馆)流传下来。该项目包括拉森和其他人的录音展示，以及为印第安纳大学历史表演学院的学生和布卢明顿社区的其他成员举办的“缓慢会议”形式的表演活动。
正义中的少年，理查德·罗斯摄影展
屡获殊荣的摄影师理查德·罗斯于2018年4月访问了布卢明顿，参加了一个跨学科的公共艺术系列，突出了他全国广受好评的摄影系列《正义中的少年》。这个项目是美国青少年司法系统图像的独特来源，描绘了美国青少年被关押在治疗、限制、惩罚和协助他们的设施中的待遇。罗斯的作品在布卢明顿市政厅展出，同时在整个校园和城市举行了演讲、表演作品、研讨会和讨论。这个互动项目通过视觉和表演艺术以及社区讨论，帮助建立创造性的联系，促进印第安纳大学和城市之间的合作。
不朽的移动
这种互动式多元文化表演艺术体验吸引了当地高中生创作原创戏剧作品，在整个布卢明顿市的室内和室外场所共享。通过“活雕像”的手法，年轻人探索了他们如何看待这个世界，以及他们在这个世界中的位置。与传统的真人雕像艺术不同，《纪念碑》中的雕像表达了自己的心声。作为一个亲身实践和体验式的文化项目，纪念碑运动认识到艺术和教育在当代多元社会中创造性和敏感的人的全面发展中发挥的重要作用。
公共人文项目
人文与文化
Joanna Woronkowicz——公共与环境事务学院
来自印第安纳大学的人文学科学者组成的跨学科小组将与奥尼尔公共与环境事务学院文化事务中心的教职员工一道，召集人文学科学者和从业雷竞技官方网站下载者参加一系列研讨会。
奥斯特罗姆工作室
斯科特·沙克尔福德，毛雷尔法学院
奥斯特罗姆工作室将与普拉瑟姆图书公司合作出版一系列关于与管理公共池资源相关的治理挑战的儿童书籍。
格兰法隆:库尔特·冯内古特的收敛
印第安纳大学艺术与人文理事会
格兰法隆是一个艺术、学术和文化的节日，灵感来自库尔特·冯内古特的生活和著作，受到印第安纳州布卢明顿独特的社区精神的影响。每年春天在印第安纳大学布卢明顿校区和整个布卢明顿市举行。雷竞技官方网站下载该节日对公众开放，以音乐、喜剧、艺术、戏剧、学术和其他活动为特色。该节日由IUB艺术与人文理事会及其许多当地合作伙伴共同策划和管理:布卢明顿市，布卢明顿手工市场，IU作家会议，IU图书馆，门罗县公共图书馆，印第安纳人文，以及数十个IUB艺术和人文部门和中心。2022年音乐节的客座艺术家包括japan Breakfast/Michelle Zauner、Car Seat Headrest、Tune-Yards、Slow Pulp、Ashley C. Ford和Michael Martone。
衍射世界的形成:超越资本新世的戏剧与科学
特蕾莎科瓦奇-助理教授，国际大学日耳曼研究
凯文·里特伯格——剧作家，柏林
衍射世界制造带来了来自广泛领域的国际领先学者和艺术家到IU布卢明顿。会议从最小可能的星群演变而来:柏林剧作家凯文·里特伯格(Kevin Rittberger)遇到了女权主义者和科学哲学家凯伦·巴拉德(Karen Barad)，她的“衍射”方法论贯穿了里特伯格的“剧场”(Theater der Vor-ahmung)。受到巴拉德的“衍射”方法论的启发，该方法论为表征主义提供了另一种选择，会议涉及伦理-认识论写作、反应能力实践、多物种美学，以及殖民主义、人口萎缩、生殖正义和对受损星球的批判理论等问题，这些问题塑造了两者的作品。会议上有来自世界各地的声音，但也有启发巴拉德或里特伯格思考的声音。我们在这次会议上试图阐明的是科学实践和美学是如何纠缠在一起的，自然科学和人文科学不应该再被视为分离的。相反，我们的会议促进了一种思考和对话，使我们能够在我们目前受到破坏的星球上找到恢复和恢复的实践。
16毫米胶片的世纪:扩大电影的可能性和范围
Gregory A. Waller -印第安纳大学媒体学院电影与媒体研究教务长教授雷竞技官方网站下载
Rachael Stoeltje，印第安纳大学图书馆动雷竞技官方网站下载态影像档案主任
“16mm世纪”包括为期一年的一系列学术活动、旅行电影计划、展览、数字化倡议、出版物，以及纪念1923年16mm问世100周年的会议。这个多方面的项目探索了16mm摄像机如何为业余电影人、政治活动家、学术研究人员和实验艺术家，为当地企业家、政府官员、公关公司、广告商和大公司开辟了广阔的新可能性，并将电影的范围扩大到许多场合和地点，包括教室、教堂、博物馆、图书馆、军事设施、基督教青年会、博览会和百货公司。由专业人士和非专业人士为无数不同的用途和观众制作和传播的大量16毫米电影构成了一种非凡的、基本上未被开发的历史资源，一种涵盖二十世纪五十多年的丰富而经常令人惊讶的动态图像记录。
印第安纳广播历史档案馆
Mike Conway -新闻学教授;印第安纳大学媒体学院
乔什·贝内特-档案管理员;印第安纳大学媒体学院
印第安纳州广播历史档案馆(IBHA)是一个编目、收集、保存和展示与印第安纳州广播和电视台有关的历史材料的倡议，包括电影、视频、音频、照片和印刷材料。我们将创建一个互动的多媒体网站，将作为印第安纳州广播历史的公共网站，以及媒体学者用于他们研究的数字化材料。
揭开面纱:1935年的反私刑展览和印第安纳州公共社区纪念方法
亚历克斯·利希滕斯坦，美国研究和历史教授
拉苏尔·莫瓦特，美国研究和地理学教授
菲比·沃尔夫斯基尔，美国研究、非裔美国人和非洲侨民研究副教授
“揭开面具”是一个艺术装置项目，它重新想象了1935年举行的两场反私刑艺术展览，旨在确保联邦立法反对我们现在所说的仇恨犯罪。这个计划中的装置将把注意力集中在印第安纳州马里昂市臭名昭著的私刑上，它将让公众了解私刑的历史，以及视觉艺术可以提高人们对20世纪30年代至今的种族主义暴力的认识的不同方式。该项目与马里昂的社区成员一起，将历史问题与如何最好地纪念此类暴行的问题结合起来。
图书实验室
英国文学教授帕特里夏·c·英厄姆，英语系;高级研究所主任
Elizabeth K. Hebbard，法语和法语研究助理教授法语和意大利语系
图书实验室位于新的库克公共艺术与人文中心，是一个研究和创客空间，致力于书籍的历史，并追求书籍艺术和书籍设计的当前创新。图书实验室专注于将书籍作为物理对象、文化对象和用于写作、教学、学习和阅读的历史技术。我们在图书艺术的各个方面进行实验和合作，以补充档案研究，从纸张纤维和墨水的植物栽培，到基于历史字体的数字字体的创建。
印第安纳石灰岩风格
Jeeyea Kim -欧文·米勒建筑项目建筑助理教授;埃斯肯纳兹艺术、建筑和设计学院
印第安纳石灰石的风格:沿着石头带的住宅建筑的装饰柱和饰面是印第安纳州研究项目的一部分，在平台教师奖学金的支持下，该项目提出了对印第安纳州和中西部地区可能是什么风格的调查。为了回答这一主题问题，该研究旨在确定印第安纳州石灰岩“石头带”中南部地区独特的物质文化意义及其风格的本地应用。
贝克工厂标识与寻路
Jenny El-Shamy -平面设计高级讲师，服务设计中心联合主任;埃斯肯纳兹艺术、建筑和设计学院
该项目与农村参与中心的工作人员和社区合作伙伴合作，监督和管理贝克磨坊(印第安纳州华盛顿县的一个历史悠久的磨坊)的寻路标识、教育材料和高速公路标识的设计。该项目还包括制作小册子、徒步旅行手册和门户标识计划，以培养华盛顿县的身份和自豪感。
美国的宗教
这个由三部分组成的计划，由印第安纳大学布卢明顿分校宗教研究系运作，包括一份顶级学术期刊，一个相关的在线网站，策划创新的学术和创造性项目，以及关于“物的宗教”的公开讲座，其中一个通常与宗教无关的“事物”被用来阐明宗教研究和相关事物。
婚姻平等:来自中心地带的故事
随着婚姻平等的巨大变化，LGBTQ+公民的生活发生了怎样的变化?这个项目捕捉、分析和分享了印第安纳州同性伴侣的婚姻故事，以及最近的法律变化对他们的公民意识和归属感的影响，对他们自己的关系以及公众和家庭对这些关系的接受程度的影响。录音的对话有两个目的:为公众创建教育播客和信息网络内容，以及增加研究档案，供学者们现在和将来使用。通过与公众分享个人故事，《婚姻平等:来自心脏地带的故事》将增进人们对性多样性的理解，以及公共政策对人们生活现实的影响。
新闻学院
新闻学院:探索基于社区的媒体素养干预的功效是一个探讨透明度和参与是促进新闻媒体信任的关键这一命题的项目。它包括与当地新闻媒体机构和专业人士合作，促进为期一天的“新闻学院”，旨在使当地社区成员与新闻媒体从业者接触。目的是促进记者和当地公民之间的互动，以及进一步探讨胡希尔州内外新闻媒体的习惯、信仰和态度。