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日期:
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1959年
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简介:
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李·威尔科克斯和玛丽亚皮尔斯博士讨论残疾儿童和情感他们所面临的挑战。他们还讨论父母的重要作用在残疾儿童的生活。
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日期:
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1956年
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简介:
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解释和说明了强烈的感情的原因如愤怒、焦虑、厌恶,显示人们如何处理它们。建议通过理解控制强烈的感受,并提出通过户外媒体,宗教,和兴奋活动,体育,音乐,帮助别人,机密会谈,涂鸦。(KOMU-TV)录像。
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日期:
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1956年
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简介:
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演示了各种方法制备的材料被用在不同类型的投影仪。解释说,教学材料可能是准备利用投影不透明的特质,半透明,透明。显示了使用碳膜,粘结剂着色材料、印度墨水,和床单的塑料。演示了一个喷码技术在碳膜和塑料切片制作方法从杂志的照片幻灯片。
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日期:
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1970年
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主要贡献:
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全国教育电视
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简介:
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系列的涟漪。一匹马的蹄,猫的爪,贝尔斯登的沉重的爪子和男人的手在某些方面是相似的。但一个男人的手显示不同的一个非常重要的方式,他可以用他的拇指。x射线的手骨头显示人的运动的灵活性的基础。的照片很多的手似乎使事情人需要生活,使事物美丽看到和听到,孩子需要和想做的事。最后,在课堂上的参与游戏,手“交谈”。
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日期:
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1988年
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主要贡献:
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全国教育电视
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简介:
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30集的机构与保罗Ringler教学技术系列图。
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日期:
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未知的未知/
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主要贡献:
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罗纳德·里根,马克·雷纳,西摩Zolotareff,汤姆车,Joahn班克罗夫特,卡特博士
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日期:
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未知的未知/
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主要贡献:
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约旦,麦格拉思、案例&泰勒公司。
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简介:
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日期:
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1974年
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主要贡献:
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全国教育电视
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简介:
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16集教学机构的电视系列关于你的一切,健康教育为孩子设计的基础课程,帮助他们理解基本的人体解剖学,生理学,心理学。
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日期:
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1960年
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主要贡献:
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伦哈
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简介:
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广告为海纳斯男装的傀儡洗澡喷雾与淋浴头在她妻子把他变成错误的品牌的t恤。提交的克莱奥奖。
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日期:
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1979年
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主要贡献:
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全国教育电视
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简介:
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59集动动脑筋,一系列的六十项目在五、六年级时,帮助学生成为独立的学习者和解决问题通过加强他们的推理能力和审查和加强他们的语言艺术、数学和学习技巧。系列分为13个主题:寻找替代,估计和近似,给予和获得意义,收集信息,发现模式,推广,序列和调度,使用标准,重塑信息,判断信息,有效地沟通和解决问题。