在图书馆学的前沿信息和工作
在图书馆,我们认为,解决问题的能力和创新需要大量的综合视角。这就是为什么作为一个学生,你将跨学科合作,与我们的尊敬教师创造新知识的前沿信息和图书馆学。
我们的学生和老师正在研究
我们的研究领域是不同的但集中;在一起,我们寻求应对真实世界的挑战和建立新的路径对文化、经济和环境的发展。
下面你会发现当前学生和教师研究领域的列表。更多地了解特定的教师研究项目,探讨图书馆教师目录。
- 文档和图书馆和信息科学的理论和历史
- 数据管理和数字保存
- 档案和记录管理
- 战略情报
- 知识组织
- 信息文化信息和博物馆
- 生物多样性信息学
- 知识组织
- 数字和计算人文
- 文本标记
- 数字图书馆
- 恶意破坏
- 情报研究
- 信息政策
- 组织信息
- 关键算法理论
- 在线社区
- 计算机的通信
- 语言和计算话语分析
- 国际信息问题
- 社交媒体
- 信息社会理论
- 媒体研究
- 知识自由和道德信息/数据
- 实践社区
- 性别和信息技术
- 信息行为
- 人机交互
- 信息检索和知识门户
- 统计分析
- 机器学习
- 自然语言处理
- 音乐信息检索
如何加入一个研究项目吗
与教员在他或她的研究,或者完成一个独立的研究与一个特定的教员,我们鼓励你联系,教员直接。
如果你有额外的ILS问题研究,你可以联系Noriko Hara、图书馆部门椅子或霍华德·罗森鲍姆,图书馆研究生项目主任。