支持艺术治疗

视频描述:

劳伦·多尔蒂:艺术治疗的核心是一个心理健康促进健康和福祉的职业在个人所有年龄段的各种各样的问题。但是它真的是一个远远超过在Eskenazi艺术博物馆——这是一种让人们更好地理解他们周围的世界和与他人的关系,沉浸自己的创作过程。这里我们编程我们做事的画廊和谈论艺术。我们也使艺术在我们全新的艺术制造工作室。

海蒂Davis-Soylu:它实际上是很不寻常的艺术治疗师大学艺术博物馆的工作人员。有少数的艺术治疗项目在大都市艺术博物馆。但Eskenazi艺术博物馆是前沿的艺术治疗在大学上下文。艺术治疗项目会使博物馆更加方便残疾人例如,或精神健康问题,或者仅仅是那些想要成长,了解更多关于自己和他们生活的世界。教学博物馆,我们感觉是很重要的邀请每一个观众可以参与我们的收集和体验我们的艺术治疗项目。

劳伦·多尔蒂:艺术治疗师利用材料有点不同于传统艺术教育家。例如,患者焦虑,他们往往最成功的材料更加可控。所以像拼贴、标记和彩色铅笔。和人们可以处理艺术材料,提供更多的情感反应——他们将使用诸如彩笔和水彩画。有艺术的材料,适合个人的水平的功能和艺术治疗师是专门训练的心理健康专家,知道何时使用这些材料来支持他们的客户,让他们尽可能的成功。

莎朗·怀斯曼:我很幸运参加一个艺术治疗类,在印第安纳大学的劳伦·多尔蒂给了终身学习,我学到了一些非常有趣的东西。首先,什么是有趣接触很多不同的艺术材料的资料,从粘土水彩蜡笔。作为一个成年人,我们就没有那么多机会去玩和工作艺术材料。第二,它对我来说是非常有趣的学习艺术和艺术材料可用于治疗来帮助人们过上更好的生活。它给了我很大的希望,很多人将有机会利用这一点。第三,这是非常令人满意的能够使用颜色、线、艺术材料的方式来表达情绪或正在发生的事情在我自己的生活。然后看到它,身体上,或在纸上。我真的希望,更多的人有机会体验艺术治疗。

劳伦·多尔蒂:艺术治疗Eskenazi艺术博物馆利用一个独特的方法——并不是出现在大多数的艺术治疗项目。它一样重视作品的意义,艺术治疗客户找到我们的收集和他们创造的这意味着他们在工作找到自己。通过提供这种类型的艺术治疗在大学艺术博物馆,我们联系学生、员工、教师、和布卢明顿社区的成员和美妙的艺术作品。我们揭露那些相同的个人创作过程的治愈能力,促进健康和福祉的校园和社区。艺术治疗项目允许博物馆进一步激活它的美妙的收集和我们的艺术制造工作室通过鼓励深,个人一种价值主导型和反射,然后允许艺术治疗的客户真的,你知道的,做一个持久的博物馆,与具体的艺术作品,和艺术制作过程,导致愈合。