印第安纳州理工学院卫生公平中心的残疾和社区开始了一个激动人心的计划文档的残疾人在我们国家的历史印第安纳残疾历史项目。我们使用视频、音频和数字技术记录和维护运动领袖和先锋的记忆没有残疾,比如社区活动家、家庭成员、专业服务提供商,和政府官员。
这个项目由印第安纳州州长残疾人理事会(GCPD)。
访问印第安纳残疾历史项目计划包括网上展览和教育产品基于IDHP收集的视频采访。
从隔离到集成:口述历史关于残疾儿童的教育:四个现成的教案对残疾的历史在印第安纳州4到6年级的学生。
在印第安纳州的教育视频残疾的历史:IDHP视频剪辑一个在线目录,由视频主题,为教育者和其他人做关于残疾主题培训。
完整的公民权之旅:印第安纳州的残疾的历史:短纪录片视频提供的概述200年变化的残疾为印第安人的生活。
在2020 - 2022年,项目人员进行了采访关注两个关键问题。具体来说,对(1)残疾人员采访了印第安人的残疾经验COVID-19流行和(2)不平等种族和少数民族的残疾人。其他项目活动包括创造一个教育工具,残疾服务提供者直接可以使用提供培训服务的专业人员。培训材料包括视频剪辑IDHP在线收集的口述历史。