有许多不同类型的学术资源可用的布卢明顿大学本科生。这里有一些提示,以充分利用可用的资源和辅导服务。
早期得到帮助
会觉得可怕的接触你的老师如果你觉得你不是做的很好,但事实是,他们希望你成功,他们会很高兴,你主动走上正轨。老师可能知道正确的地方练习一个技能或辅导,如果你需要它。如果你试着老师,不确定你有你需要的,你的学术顾问总是与你解决问题。
经常练习
数据告诉我们,要每周辅导可以对成绩产生积极的影响和性能——有时是一个意义深远的。问题是,要辅导一次不会显示相同的结果。就像提高技能在运动或乐器,辅导需要我们每周例行只要我们努力的一部分。
我们的大脑需要重复掌握技巧,辅导方式是一样的。持久的知识,我们需要经常随着时间的事。经常去辅导!
是一个主动的学习者
这里有一些技巧来帮助确保你收到辅导真正棒:
- 你的家庭教师,而不只是被动地听,重复他们所说的在自己的文字里。
- 当你完成一个困难的问题,使你自己的测试问题(或找到一个类似的一个)和通过它自己运行,与导师只介入帮助如果你卡住。
- 教别人辅导内容——甚至你的导师!一些真正“点击”,我们的大脑当我们完成一个主题足以教给别人。
专注于过程,而不是答案
有时当我们做作业时,我们只是想完成;我们只是想回答这些问题,然后继续前进。老师经常帮助我们找到某些问题或问题的答案。但知道答案不是那么重要,因为知道一个发现答案的过程。所以,最重要的问题你可以问在一个教程,“你是怎么找到这个答案吗?”On an upcoming test or essay, you will need to know that process.