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日期:
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1992年
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主要贡献:
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教学技术机构
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简介:
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7集的子系列的“基本要素”项目每个孩子都能成功。频繁的和定期的评估学生的进步是一种有效的方法,对股票和学术驾驶学校。这个程序主要关注学生如何评估数据可以用来评估和改善教学重点和策略,沟通很高的期望,让家长和社区参与学校的活动中。
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日期:
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1968-11-18
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主要贡献:
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爱德华·r·Feil
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简介:
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蒙特梭利教室3到6岁的孩子和老师(一个老师在轮椅)取出并整理工作。孩子拿出和挂围裙绘画——帮助儿童从他们的老师(让鞋子绑)——特写镜头的儿童作品,作品包括抛光鞋,练习接头系,练习钉纽扣,扫地、玩一组动物塑像,以及布局三角形形状的地毯上,把它们带走。
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日期:
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1971年
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主要贡献:
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爱德华·r·Feil Naomi Feil
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简介:
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旅行见闻讲演Ed和拿俄米的去蒙特利尔。显示了这对夫妇在一架飞机飞往加拿大和行走在繁忙的城市中心。Ed捕捉Naomi逛街和精品店的进出。她从一个街头小贩买了皮带,蒙特利尔美术博物馆。
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日期:
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1967年
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主要贡献:
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爱德华·r·Feil贝丝鲁宾,维姬鲁宾,Naomi Feil
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简介:
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日期:
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1957年
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简介:
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讨论的问题和技术构思一个不朽的雕塑。礼物雕塑家遵循的步骤从最初的草图来完成的工作。解释了扩大设备的使用在发展中八英尺的大型图的基本特征维度小草图。演示了通过雕刻沃尔特·惠特曼的图。功能稳定计,雕塑家和美术教授大学(University of Southern California)。(UCS)电影。
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日期:
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1942年
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主要贡献:
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美国。美洲事务的协调员办公室
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简介:
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“这部电影的题目是自解释的。特别适用于考古学和人类学的学生”(美国战争电影信息的列表,办公室战争的信息,电影、4月,1943年,13)
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日期:
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1975年
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主要贡献:
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纽约的互助人寿保险公司
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简介:
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共同的广告纽约(许多)人寿保险的一个女人描述需要出售她的丈夫死后她的小屋。一个画面以外的男性叙述者讲讨论人寿保险的重要性选择女人里四处走动了小屋。1975年克莱奥奖的赢家之一。
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日期:
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1960年
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简介:
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提出了采访Reinhold Niebuhr博士在美国的道德意识。问题是回答关于道德准则的需要,改变美国的道德标准,道德的关系对上帝的信仰,道德作为必要的幸福。
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日期:
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1959年
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简介:
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道德革命的原因是什么?马克斯·勒纳提出的其他问题和五个布兰代斯的学生在这个程序是:今天的操作代码是什么;我们还是一个清教徒的社会;仅仅是今天的道德革命等话题讨论金赛报告;做报纸描述的只有一小部分的人口,比真的使情况变得更糟;如何应对压力的年轻人在我们的社会;符合同龄人的想法让年轻人更多的宽容;旧准则过于专制;他们声称是老一辈净土;和我们成功塑造一个具有挑战性的代码替换现在退化的一个?
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日期:
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1959年
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简介:
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琼斯教授说明句子三(三)和(四)四个短语和他们共同的内部关系。之后,因为它将是一个重大的误传给听众留下的印象四个韵律短语的口音都是“常规”音乐,短语三个5、6和7的口音了,从民间艺术音乐。