杰克和吉尔琳达热衷于支持高等教育因为他们亲自经历过它的变革力量。杰克通过奖学金作为研究生化学学生IU和琳达追求教学学位大学的肯塔基州,他们克服了挑战的情况下获得显著成果。
琳达和杰克吉尔
尽管他们长大900英里从每个other-Jack在德克萨斯州和琳达在Kentucky-they类似记忆的父母牺牲自己的教育。为了支持陷入困境的家庭,杰克的父亲离开学校六年级后,琳达的母亲拒绝了三个大学奖学金。这些决定了杰克的父亲在建筑工人长时间工作,而琳达的母亲与遗憾和酗酒。
敦促父母采取不同的路径,杰克和琳达致力于学术的成功。对于杰克来说,这意味着在杂货店全职工作,而追求双重拉马尔大学化学工程学士学位。当他来到单位,他已经脱颖而出,成为为数不多的科学家和工程技术操作笨拙的测量设备。他努力提高这一技术为他赢得了他的第一个专利,同时研究生之后,著名的位置在化学测量研究。他找到了一个实验室设备公司支持其他企业家从硅谷最早的高科技风险投资公司,先锋企业。
琳达是同样进取在追逐自己的梦想。被旅游热但缺乏金融意味着旅行,她成为与美国航空公司的空姐。除了带她环游世界,该公司还支付她在旧金山州立大学研究生研究咨询。这种教育,加上她的经验与航空公司的乘客,给她的技能她找到了最有意义的工作:志愿服务作为医院外科团队之间的联络和病人家属。
经过50多年的婚姻,鳃决心留下扩展的高等教育。除了杰克的持续参与众多大学学院通过教学包括斯坦福大学、哈佛大学和麻省理工学院,吉尔基金会支持奖学金、研究和临床项目11个大学出席了鳃和他们的四个孩子。
