柯林斯Living-Learning中心开张于1972年,在全美学生运动的兴起。柯林斯第一Living-Learning印第安纳大学中心,提供了一种新的雷竞技官方网站下载教育经验,培养学生领导和学生从一开始就参与。多样性一直是坚定Living-Learning价值中心,在它的妆,在课程,和它的编程。今天,自治的三大支柱,可持续性,和艺术使学生产生一个更美好的世界,是包容,反光,。

多样性是一个值嵌入到LLC的课程。学生扩大视野,学习多样性在他们一年级问类,与住宅项目和服务工作(RPS)。他们延长接触校园以外的通过我们的慈善项目和我们的服务培训课程,它寻求减轻危险因素经历了家庭暴力的妇女和儿童。他们按学科和文化的界限,他们把我们的研讨会和受益于我们的旅行机会。他们的成长多亏了知识、技能和观点的柯林斯国际多元化和包容性的学者和艺术家,从国外邀请承担住宅。

多样性是一个目标,LLC的居住在社区的项目。几十年来,学生已经签署了多样性的承诺,已成为一个模型在校园。使用rp,柯林斯社区教育工作者(提示),教育学生的多样性和包容性。嵌入在我们的编程和出版物是进行多视角和多体验的欲望。作为一个社区,柯林斯被称为一个欢迎和培育多样性。我们的学生来自许多社会、宗教和种族背景。我们是一个LGBTQIA2S +学生欢迎回家。我们也接受国际学生。

我们感到自豪的历史柯林斯Living-Learning中心和在近期计划。不过,我们认识到,培养一个社区的工作,培育多元化和包容性是不恰当的。这个任务是变化的,持续的,紧急的。因此我们致力于不断重新评估我们的课程产品和编程工作;的连接和欢迎更多元化的学生群体;建设有更广泛的连接部分IU教员;和明确的解决编程解决反种族主义和课程。IU最古老的Living-Learning中心是一个理想的和重要的地位来执行这项工作。我们期待的挑战和奖励。