研究生

哲学博士学位

学位要求根据专业领域细分为:波罗的海-芬兰地区(主要以爱沙尼亚语或芬兰语为专业语言),中亚地区(包括新疆,主要以维吾尔语和乌兹别克语为主,也有哈萨克语和吉尔吉斯语为专业语言),匈牙利地区(匈牙利语为专业语言),伊朗地区(波斯语为专业语言),蒙古地区(蒙古语为专业语言),后共产主义和民族主义(与学生的研究生咨询委员会协商后选择的中欧专业语言),藏族地区(藏语为专业语言)和土耳其地区(土耳其语为专业语言)。

建议

中央欧亚研究系强调在印第安纳大学整个学生职业生涯中教师咨询的重要性。雷竞技官方网站下载入学的学生在计划第一学期的课程时必须咨询系里的研究生主任。学生必须成立一个三人研究生咨询委员会(GAC),由学生可能的论文导师领导,不迟于第三学期开始。对于博士生,咨询委员会的结构在大学研究生院公报中规定。学生必须在大学住宿期间每学期至少与他或她的导师会面一次,以便获得后续学期的课程批准,并计划在硕士和博士水平上进行良好的综合学习。

研究生课程

该系提供文学硕士学位和哲学博士学位。大学对这些学位的一般要求在大学研究生院公告的“一般要求”一章中列出。学生应仔细阅读本章,特别是关于外语要求的部分。此外,他们应注意,任何课程都不能满足一项以上的要求。

注:当前文件中提出的要求取代了2003年4月版本中列出的要求。

博士学位要求

博士学位要求概述

        1. 地区专业化(12 cr .)............................................................................................12
        2. 专业化的语言和语言学(9 cr .).....................................................................9
        3. 一个700 -级别研讨会(3 cr .).................................................................................................3.
        4. 小字段(12 cr .)..............................................................................................................12
        5. 选修课(12或更多的cr .).....................................................................................................12
        6. 论文研究(12 cr。R890或额外的选修课 )........................................... 12
        7. 研究语言I (no cr.)
        8. 研究语言II (no cr.)
        9. 博士考试(无cr.)
        10. 博士学位论文(未申请)
        11. 学位论文答辩(no cr.)

总(最低)学分在博士水平60
硕士阶段的总(最低)学时30.
博士学位总(最低)学时…90

主要

候选人必须完成48个学分,超出用于满足他或她的专业领域的硕士要求,分布如下所述。任何课程都不能满足一个以上的要求。

学生通常通过注册R890博士论文完成文理学院要求的90个学分的剩余部分。这些课程的成绩(和学分)被推迟到论文完成。当然,作为考试或论文准备的一部分,学生可以选修额外的标准课程以获得学分。

a Re祗园的专业化(ROS)课程

四门与学生专业相关的系课程(12页)。

波罗的海和芬兰语

1918年以来的波罗的海国家
20世纪的芬兰
现代芬兰文学
爱沙尼亚的文化与文明
R509*波罗的海芬兰语主题
乌拉尔民族和文化
R600*波罗的海-芬兰研究高级阅读
乌拉尔语语言学
俄罗斯近代史上的帝国与民族

中亚

中亚历史概论
中亚的旅行者和探险家
中亚伊斯兰教的圣地和朝圣
苏联及其继承国的伊斯兰教
内亚的伊斯兰化
中亚的政治与社会
中亚民族和文化
中亚的后苏联转型
R529*中亚研究专题
R530近代新疆政治
盗墓贼、传教士和间谍:中国突厥斯坦的外国冒险家
R532从王国到殖民地到省:新疆至1911年的历史
R533新疆文化与文明
蒙古世纪
欧亚大陆北部和中部的环境问题和社会约束
R595中国和内亚的身份政治
罗斯语,可萨语和保加利亚语
中亚研究高级读物
中亚民族历史
俄罗斯统治下的中亚
伊斯兰中亚16 -19世纪
R614亚萨维苏非和中亚伊斯兰教
中亚的Naqshbandi苏菲传统
中亚伊斯兰教的宗教与权力
中亚地区的伊斯兰教与现代性
俄罗斯的东方1552-1924
R629中亚的伊斯兰传道学
中亚大陆理论化:民族主义问题
苏联和后苏联的民族和问题
俄罗斯近代史上的帝国与民族
欧亚中部语言

匈牙利

匈牙利研究导论
罗姆(吉普赛)历史和文化
比较视角下的中东欧城市
R549*匈牙利研究主题
乌拉尔民族和文化
R640*匈牙利语研究高级阅读
R641匈牙利19世纪和20世纪的艺术与音乐
贝拉·巴托克:语境中的作曲家
历史、音乐和电影中的罗马
乌拉尔语语言学

伊朗

中亚历史概论
中亚民族和文化
R551先知、诗人和国王:伊朗文明
R552中东民族和文化
R554波斯文学翻译:现代伊朗文学与电影
R559*伊朗研究专题
奥斯曼帝国宫廷文学译本
蒙古世纪
伊斯兰中亚16 -19世纪
R614亚萨维苏非和中亚伊斯兰教
中亚的Naqshbandi苏菲传统
R629中亚的伊斯兰传道学
R650*伊朗研究高级阅读
中亚大陆理论化:民族主义问题

蒙古

R560现代蒙古
R561蒙古的中世纪
蒙古文明与民俗文化
蒙古历史文献
蒙古的萨满教和民间宗教
蒙古研究专题
西藏历史简介
汉藏关系
蒙古世纪
R595中国和内亚的身份政治
R660*高级阅读蒙古研究
蒙古文学与民俗
R662今内蒙古
蒙古语言和方言
蒙古文字系统
中亚大陆理论化:民族主义问题
R696满族史料
苏联和后苏联的民族和问题
欧亚中部语言

后共产主义和民族主义

1918年以来的波罗的海国家
爱沙尼亚的文化与文明
苏联及其继承国的伊斯兰教
中亚的政治与社会
中亚民族和文化
中亚的后苏联转型
1918年以来的波罗的海国家
爱沙尼亚的文化与文明
R560现代蒙古
汉藏关系
欧亚大陆北部和北部的环境问题和社会约束
R662今内蒙古
苏联和后苏联的民族和问题
俄罗斯近代史上的帝国与民族

藏文

R560现代蒙古
蒙古文明与民俗文化
蒙古历史文献
西藏历史简介
西藏和西方
汉藏关系
西藏宗教
藏学专题
蒙古世纪
R595中国和内亚的身份政治
蒙古文学与民俗
R670*藏文研究高级读物
中亚大陆理论化:民族主义问题
欧亚中部语言

土耳其

中亚的政治与社会
中亚民族和文化
R552中东民族和文化
奥斯曼帝国宫廷文学译本
奥斯曼帝国和现代土耳其的文化史
R583十个苏丹,一个帝国:奥斯曼古典时代1300-1600
R584《从辉煌到崩溃:后古典时代的奥斯曼帝国、国家与社会》
R589*土耳其研究主题
蒙古世纪
罗斯语,可萨语和保加利亚语
中亚民族和文化
R614亚萨维苏非和中亚伊斯兰教
中亚地区的伊斯兰教与现代性
R680*土耳其语研究高级阅读

*若用于满足ROS要求,这些课程必须得到学生的研究生咨询委员会的批准。

在特殊情况下,经学生导师和研究生课程主任或系主任批准,可以使用其他部门课程来满足特定ROS的要求

个性化的活性氧

学生可以创建一个专业,涵盖一个个性化的专业领域(教师的专业知识存在)或包括一个以上的专业领域。这些专业必须得到学生咨询委员会的批准。不同的地区是可能的(例如,伏尔加-卡马地区,西伯利亚,或新疆),并可能包括在部门偶尔教授的语言(例如,萨米语[拉普语];萨摩耶语;雅库特人,吉尔吉斯人,查加泰人,土库曼人或楚瓦什人;布里亚特或卡尔梅克;满族或Evenki;以及古西伯利亚语言,如Yukagir和Ket)。学生应该期望学习他们所选择的语言至少两年。

b语言专业化(LOS)课程

9个学时的专业语言(LOS)课程和语言学。

除了高级的LOS课程外,这些课程可能包括以下任何课程(a) LOS高级阅读,(b) LOS古典和早期形式,以及(c)语言学或T699- T799课程,这些课程由学生咨询委员会批准以满足这一要求。目前符合这一要求的课程有:

a)高级阅读课程

蒙古历史文献
T676现代藏文阅读

b) LOS的古典和早期形式:

T623 Chaghatay
T656中古伊朗语
T658古伊朗语
古典蒙古语I或II
T673古藏语
奥斯曼土耳其语入门I或II
高级奥斯曼土耳其语I或II
T690满语介绍
T691古突厥语

c)语言学

Baltic-Finnish地区

乌拉尔语语言学
欧亚中央语言入门
T799*欧亚中央中级语言

中亚地区

T691古突厥语
萨哈(雅库特)简介
阿尔泰语系语言学
欧亚中央语言入门
T799*欧亚中央中级语言

匈牙利地区

乌拉尔语语言学
欧亚中央语言入门
T799*欧亚中央中级语言

蒙古地区

蒙古语言和方言
T690满语介绍
T691古突厥语
阿尔泰语系语言学
欧亚中央语言入门
T799*欧亚中央中级语言

西藏地区

T673古藏语
欧亚中央语言入门
T799*欧亚中央中级语言

c .研讨会

这通常是一门700级的课程,在学生导师和研究生院主任的批准下,在系里或学生的辅修领域教授。没有700号的课程也可以用来满足这一要求,前提是它是以研讨会的形式进行的。研讨班是一门课程,在这门课程中,高级研究生有机会撰写、展示和修改一篇实质性的研究论文(通常为20-25页)。通常情况下,学生将在教授和研讨会的其他成员面前提交一份计划书或论文初稿。根据对计划书或草稿的回应,学生然后修改和扩展论文。关键是要根据同行的评议和批评来修改论文。要使用非100级课程,学生需要提交课程符合标准的证据,并在注册前获得他/她的导师和研究生学习主任的批准。请注意,本课程不能用于满足任何其他要求,无论是ROS或辅修。


波罗的海-芬兰研究研讨会
中亚研究研讨会
R711中亚和中东比较研究讨论会
中亚游牧牧业
中亚历史研究的资料来源
匈牙利研究R740研讨会
R750伊朗研究研讨会
R760蒙古研究研讨会
R761鄂尔多斯文件
R770藏学研讨会
R771藏学中文资料入门
R780土耳其研究研讨会
中亚欧亚研究研讨会

D.校外辅修

候选人必须在外部辅修领域完成至少12个学分。辅修系或专业决定哪些课程满足这一要求。未成年人通常在纪律部门。它应该补充学生的研究兴趣,并应与他/她的导师协商选择。

e .选修课

选修课或“公开”课程可以包括任何500级或以上的研究生学分系课程,不用于满足其他要求,或任何其他研究生水平的课程,包括高级阅读课程(12 cr.)。

F.论文研究

学生通过注册CEUS-R 890博士论文完成文理学院要求的90个学分的剩余部分。这些课程的成绩(和学分)被推迟到论文完成。

研究语言

根据大学研究生院的规定,学生必须证明在两种现代学术研究语言的阅读能力。要做到这一点,可以通过参加相关部门的能力考试,或以“B”级或以上成绩完成其中一些语言提供的491-492门课程。根据研究生院规定,这些学分不计入博士学位所需的90学时。完成两个研究语言要求之一是进入博士课程的先决条件。

G.研究语言一

熟练阅读现代研究语言,如法语、德语或俄语。学生必须在硕士阶段获得第一种研究语言。

H.研究语言二

熟练阅读与学生专业领域最相关的第二种研究语言。第二语言可以是法语、德语或俄语,也可以在学生咨询委员会多数人的书面批准下,使用其他适当的语言。例如,对于学习芬兰语的学生来说,瑞典语可能是合适的研究语言,而对于学习蒙古语的学生来说,日语可能是合适的,这取决于专业内的特定学习科目。熟练程度的确定是根据具体情况而定的。

检查

学生只有在满足博士学位的所有要求(硕士学位,指定的博士课程,外部辅修和两种研究语言)后才能参加博士考试。

博士考试:笔试和口试

学生将在两个领域进行考试,每个领域都有单独的教师考官。资格考试的笔试部分将为学生要考试的两个领域中的每一个领域的两个小时。在考试之前,学生将与他/她的考官协商,准备一个考试阅读清单的每个领域。这些阅读清单必须包括专业语言和研究语言的作品。这些阅读书目将随考试一并存档。每位教师考官将准备三到四个问题,学生将回答其中两个问题,每个问题大约需要一个小时。

学生应该向他们的辅修院系了解有关博士资格考试的政策。如果辅修课程不需要考试,学生应该申请官方豁免。

口试将在笔试后两周内进行。口试时至少须有三名考官出席。放弃外校辅修的学生必须从系里找一名教师担任口试考官。口试安排为两个小时,时间不少于90分钟。

在笔试的某一领域表现不理想的学生将需要在以后的时间顺利完成该部分考试,然后才能参加口试。笔试有两门科目不及格将构成笔试部分不及格。该学生在同一学期不得再次参加该考试。两次笔试不及格的学生将被取消在系里攻读学位的资格。在某一口试环节表现不佳者,将被要求重考该部分考试。其中两门口语考试不及格将被视为口语考试不及格,同一学期不得再次参加该部分考试。口试部分两次不及格的学生将被取消在本系攻读学位的资格。

论文

学生必须遵守大学研究生院公告和“论文和论文准备指南”中规定的规定。

J.博士论文

学生必须向他或她的博士研究委员会提交一篇论文,并获得其成品的批准。

K.论文答辩

作为期末考试,学生必须在他或她的研究委员会和其他可能希望参加的大学成员面前为论文辩护。成功的答辩和提交给研究生院的完成和纠正的论文导致授予博士学位的中亚欧亚研究。

博士学位要求概述

        1. 地区专业化(12 cr .)............................................................................................12
        2. 专业化的语言和语言学(9 cr .).....................................................................9
        3. 一个700 -级别研讨会(3 cr .).................................................................................................3.
        4. 小字段(12 cr .)..............................................................................................................12
        5. 选修课(12或更多的cr .).....................................................................................................12
        6. 论文研究(12 cr。R890或额外的选修课 )........................................... 12
        7. 研究语言I (no cr.)
        8. 研究语言II (no cr.)
        9. 博士考试(无cr.)
        10. 博士学位论文(未申请)
        11. 学位论文答辩(no cr.)

总(最低)学分在博士水平60
硕士阶段的总(最低)学时30.
博士学位总(最低)学时…90

其他院系的博士生可以选修中欧亚研究系的辅修课程。这包括在本系所教授的12个学时的课程。如果使用CEUS语言课程,不超过6学分计入所需的12学时。用于完成中亚欧亚研究辅修课程的具体课程应由系里书面批准。我们鼓励修读辅修课程的学生尽早在系里找到一名指导老师,以便建立一个良好的综合学习计划。

博士咨询委员会

指定学生顾问委员会的组成。单专业博士入学一年内,或双专业博士入学时增加第二专业博士学位。

你的委员会应该包括两名专业委员和两名辅修委员。双学位每个专业至少有两名委员。咨询委员会的至少两名成员必须是研究生学院的成员。

完成辅修课程

学生在完成辅修课程要求后,有责任要求由辅修系向CEUS发出通知。

资格考试

在完成所有课程和博士学位要求后,学生必须向咨询委员会申请参加资格考试。所有成员必须同意一个笔试和口试的考试日期,CEUS必须在不少于提前30天。

注:CEUS保留了以前资格考试问题的文件,可以根据要求查看。

提名为候选人

在口语资格考试时完成

注意:一旦你参加了资格考试,你必须继续注册,每学期(不包括夏季)在G901(最多6个学期)或R890注册。如果你计划在夏季学期提交你的论文,你必须为你正在辩护的夏季学期注册1小时的R890。

研究委员会提名

你的委员会由三个专业成员和一个辅修成员组成。双学位每个专业有两名成员。当您提交eDoc时,请附上1-2页的论文摘要。eDoc必须在答辩前至少6个月由大学研究生院提交并批准。

国防部声明

一旦你的委员会批准了论文,成员们商定了答辩的日期和时间,就提交答辩声明。公告必须提交并批准至少答辩前30天。你的最终版本必须完全批准,并在6个月内提交答辩。

注意:为了确保符合大学研究生院的论文指导方针,学生应该寻求研究生院关于地图,图表和其他非文本插入论文的输入,以确保正确的页面方向/放置和页码的位置等。

毕业典礼程序

博士毕业申请应在你即将毕业的那个学期的早些时候提交。

重要提示:在授予大学研究生院学位、未成年人、证书和分计划时,大学研究生院的工作人员只使用大学研究生院公告中包含的要求。除了学位要求,你还可以在公告的前15页找到有关学分转移、委员会、资格考试、候选人资格、辩护等重要信息。

出国留学

海外学习是任何地区研究项目中越来越重要的一部分。近年来,中欧欧亚研究研究生在我们系研究的大部分地区学习语言或做研究:蒙古、内蒙古、西藏、新疆、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、阿塞拜疆、伊朗、土耳其、匈牙利、芬兰和爱沙尼亚。

CEUS在乌兹别克斯坦撒马尔罕留学- 2022年夏季

视频描述:

0:05我正在参加出国留学
0点08分开始学习乌兹别克语
0:10乌兹别克斯坦文化
0点12分就能抓住上课的机会
0:14中亚和苏联时期
0:16高度享受我在乌兹别克斯坦的时间
0:19很多我在第一节课上学到的东西
0点21分就能看到这里的乌兹别克班
0:23也很棒
0:25在这之前,我还没有任何用处
0:28,我的第一节课是在Sama
0:31可汗外语学院
0:34总的来说,这是一场美妙的比赛
0点36分的经历,我非常享受,我
0:39对任何人来说都是极大的鼓励
0:40有兴趣的程序尝试一下
在乌兹别克斯坦也是0点43分
0点46分,我们有独一无二的学习机会
0点49分,至少对我来说是初级乌兹别克人
0:52,这是之前的语言
0点54分的旅行,我不会付出太多
0:56头脑对学习不过是独一无二的
0点59分有机会跟当地人学乌兹别克语
1:01乌兹别克语
1:03是非常鼓舞人心的学习文化
1:06来自乌兹别克人,他们热衷于
1:08他们的国家
1:10同情他们的文化和
1:12社会也只是一个很独特的和一个
1:16是课堂上唯一的情况
1:19我们学习了不同的话题
1:21文学和方言的luzbeck
1点23分和学生们见面
1:24他们的学生生活
造撒马尔罕
1:28它确实帮助我思考
1:29
1:31国家,地区和
33的关系
1:35在活人中间,在活人中间
1:38不仅在乌兹别克斯坦而且在
1:40周边国家
1:41和如何
1:43人们从一个地方流向另一个地方
1分46秒他们如何和同事互动
1:49朋友和家人参观文化
1:51还有一些我想不到的事
1:53的以前那么喜欢甚至喜欢你怎么倒
1点56分喝茶,喜欢掰面包
1:59谁得到
两点,你先走,谁走中间
2:01分面包的时候我也玩得很开心
2点03分和学生们聊天,看什么
2:05我们有共同之处,因为他们都看见了
2:06看电影和
2:08听着美国音乐,我
2:10的时候我们没有想到
2:11有很多共同点,真的很有趣
2:13强烈推荐

交流

位于布达佩斯多瑙河畔,Corinvus大学为印第安纳大学的学生提供两个学期的课程。一个只面向商学院学生,另一个面向所有专业的本科生。两者都要求修15个学分的课程,其中3个包括匈牙利语会话课程。
更多的信息

布达佩斯被公认为欧洲最美丽的城市之一,也是该地区重要的金融中心。在这个共同赞助的,直接入学的学期计划中,学生在学校与其他国际学生一起学习课程科大学布达佩斯。学生们学习英语授课的商务和其他课程,以及匈牙利语入门课程。
更多的信息

来自唐氏研究基金会促进北京大学历史系与中欧研究中心(CEUS)研究生作为访问学者进行交流。每位交换学生访问学者将在北京大学历史系的课程/学习中结合研究或实地考察。要申请,你必须是CEUS的研究生专业。CEUS博士专业优先,其次是高级CEUS硕士专业。每年接受两次申请。更多信息请联系CEUS。

双方签订的协议美国中亚大学(AUCA)和IUB为AUCA的中亚研究所(CASI)提供资金,以与CEUS在研究生交换方面进行合作。每个交换学生访问者都将在AUCA将研究或实地考察与课程/研究或公开讲座结合起来。要申请,你必须是CEUS的研究生专业。CEUS博士专业优先,其次是高级CEUS硕士专业。每年接受两次申请。更多信息请联系CEUS。

国际大学管理的吉尔吉斯斯坦夏季课程由国际大学教师领导,由国际大学和吉尔吉斯斯坦大学联合组织美国中亚大学。来自美国和吉尔吉斯斯坦的学生将在一个考古项目中共同生活和工作,旨在培养科研技能和跨文化交流和理解。除了实际的绘图和挖掘,学生们还将接触语言,并有机会在吉尔吉斯村庄生活。
更多的信息

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