信息I300(2022年春季)/精神健康应用
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信息I300(2022年春季)\科林团队2

心理健康应用程序

这是一个心理健康支持应用程序是专为学生很难找到校园资源。一旦你提供了一些信息,你可以选择从多个资源可能改善学生心理健康。

项目视频

主要形象展台
海报形象展台

我们的项目

通过研究,我们发现学生心理健康通常缺乏动力去寻求帮助,作为资源帮助很难找到。的研究,我们设计了一个应用程序结合多个服务和资源使用,试图帮助学生改善他们的心理健康。在创建应用程序之后,我们发现缺少一些基本材料实际应用程序本身。新反馈我们收到了,我们实现了更多的图标来简化应用程序函数,而且给页面添加更多的图片,这样我们可以填补这一空白。

链接

大点

  • 连接学生和其他学生交朋友。
  • 学生在心理健康提供了资源。
  • 可以让学生缓解校园精神卫生资源的访问。
  • 向学生提供大量的热线电话如果立即面对严重的心理健康问题。
  • 准备用户开始一段旅程,改善心理健康。

视频

在印第安纳大学的心理健康-科林团队2

这是我们的最终项目

团队成员电子邮件团队

心理健康应用程序有4个成员。

对小组成员档案照片。

诺亚哈金斯

诺亚是一个驱动和勤奋的学生价值观同行和他们的观点。他不断地使自己更好工作,深度了解事情的原因。诺亚对编码的热情,业务,确保他的工作模型的最高质量标准。

对小组成员档案照片。

利亚姆·奎因

利亚姆是一个信息与未成年人主要Human-Centered-Computing和Web韵味。他希望更好地了解人类与人工智能技术和可能与互动

对小组成员档案照片。

凯文·兰金

我目前具有同源的信息学主要在商业和辅修金融知识。

对小组成员档案照片。

詹Uuganbayar

詹与未成年人完成他的学位信息和专业业务。毕业以后,他将实习作为技术顾问考虑风险。詹将凯利商学院录取,追求科学信息系统硕士学位。

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