OVPUE美术奖每年本科IU学生荣誉IU为印第安人的创造力。每年,鼓励本科生申请提交他们的艺术奖的任何应用程序中、副教务长办公室本科教育(OVPUE)。应用程序和艺术样本选择OVPUE领导然后发送到评判委员会Eskenazi艺术学院建筑+设计(SOAAD)选择了奖。获奖者会见OVPUE领导和IU校园艺术策展人,雪莉唤醒,讨论他们的艺术灵感和选择一个原始艺术作品显示OVPUE主要办公室。
祝贺今年的美术奖得主:伯大尼Habegger首先,马洛里Daunhauer第二,Audia安德斯在第三。所有三个学生也被授予金融奖励。他们的鼓舞人心的作品从油画到电影和特殊的艺术梦想家参加单位的例子。
首先:最近伯大尼Habegger毕业
2021年的赢家是伯大尼Habegger美术奖第一名。她完成了她在印第安纳大学的大四本科及以上的过去的这个学期的美术绘画和辅修艺术史和艺术管理。
“赢得这个奖项是一个了不起的方式来结束这一阶段的艺术生涯,开始下一个,”Habegger说,“它给我安心的感觉,我在做什么我的生命是重要的,好的。”她用她对艺术的爱成长与艺术绘画方面的父母都去上大学。“我不能真的认为一个没有艺术的时间在我的生活,”她说。
Habegger成功的油画《我不是坏的灵感来自于艺术家的迷恋废弃的建筑物里。“这些纪念碑织机在我们,他们提醒我们不太遥远的过去,那些时代的代表,“Habegger解释说,“他们是一个艺术血统,喂养我的工作与新图片每次我探索。”
“在我的工作,我想给这些失去的美丽的地方,以及他们如何年龄,”她说。她赢得绘画充斥着不同的纹理和印象派墙壁创建一个超现实的空间。“这些废弃的地方通过漆解释表明他们必须保持和尊重,“Habegger说。与她专注于画在她的路径是一个关注细节,她说,“我不断地思考如何在不同的表面油漆。”
Habegger现在计划在布卢明顿空档年在她的绘画工作。然后,艺术家希望搬到东海岸继续她的教育通过绘画毕业项目申请2022年秋季学期。
第二位:高级Mallorey Daunhauer
Mallorey Daunhauer是一个布卢明顿大学高级研究电影和媒体艺术关注纪录片和辅修西班牙语。Daunhauer的获奖短片《从不吓讲述了汤姆莫里斯,布卢明顿本地,IU运动教练,和狂热的骑自行车的人在2012年成为悲惨的山地自行车事故中瘫痪。
“我想捕获他的精神在电影和与世界分享,希望他的一些积极性激励他人不要放弃自己,即使在最具挑战性的时期,“Daunhauer说,“我对电影的主要目标是展示汤姆每天他生活的方式,因为即使做最简单的任务或活动,其他人可能不会多思考,汤姆实践弹性和宣传他所热爱。”
从不吓开始作为一个独奏短片项目Daunhauer纪录片的电影制作课程。许多创造性的作业通常在集团进行设置适应个本科生项目由于COVID-19的限制。“我很担心自己创建一个短片,但我绝对是准备采取的挑战,”她说。Daunhauer希望利用这个平台来创建一些积极应对2020年的困难。“汤姆是活生生的证据,你可以做任何你下定决心要去做的事,我希望观众一样启发我觉得听完莫里斯家族的不可思议的故事,”导演说。
Daunhauer计划在2021年12月毕业单位从事纪录片。她热衷于非营利组织和计划发现自己在一个电影制片厂,让她讲故事,和汤姆的一样,改变世界。
第三名:初级Audia安德斯
Audia安德斯是一个布卢明顿大学大三学生人类生物学和小工作室的艺术。为她赢得一块名为卫星将蜡,安德斯结合干她的兴趣和她对艺术的爱来创建一个手工刺绣和只解剖结构的肖像。这一块也开始作为一个学校项目的一部分安德斯的纤维1类。提示是探索covid如何影响他们的生活。“我希望人们能够产生共鸣的去年的痛苦,但也意识到我们都是人类经验的一部分,我们没有经历并不是唯一,”安德斯解释道。
安德斯练习艺术在她的一生中,想要把自己用一块更复杂。”与COVID-19这块象征着我个人的努力,”这位艺术家说,“解剖的女人和星星表示,我们都只是身体在这浩瀚宇宙和割喉体现了抑郁症和自杀的念头,困扰我的生活在这段时间。”
尽管负面因素这一块,看起来未来与希望。”那个女人将她的头高,月亮是一个打蜡新月,新月之前和新时期在我们的生活中,”安德斯说。
她毕业后的计划是成为一名整形外科医生,继续创造艺术。“当我发现我是这个奖项的赢家之一,我真的哭了,”安德斯回忆道,“什么荣誉绝对不仅仅是我的小老片IU的收藏与非凡的艺术家,但他们也帮助我在经济上继续创造和学习,为此,我很感激!”
关于这个奖项
本科教育的副教务长办公室的布卢明顿大学旨在增强大学生体验通过促进学生成功通过优秀的教学服务。办公室的计划帮助推进本科教育各级通过提供各种资源,学生和教师的机会。OVPUE促进所有学生的创造性的调查通过荣誉项目,奖学金和奖项。
了解更多关于OVPUE以及如何支持它的使命OVPUE网站。
Eskenazi艺术学院,成立于2016年,建筑+设计鼓励学生协作学习,自己沉浸在特定领域的研究与他们的兴趣有关。SOAAD, IU的创造性研究,交流,和探索,是建立在其创新的学生和教师的声誉。他们的伙伴关系与艺术与科学学院允许部门为毕业生的观点和价值观古典文科教育。
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