一些新生等站稳脚跟之前承担责任外负载,但Kaeli科比跳进入追求激情之前,她甚至开始类印第安纳大学布卢明顿。雷竞技官方网站下载
在格林伍德社区高中,科比选择进行自己的独立的科学研究而不是坐在通过自修室。她每天花了一个小时寻找当地环境病毒研究和分类;这种经历促使她大学从事研究的水平。
所以,当她看到了综合大学新生学习经验上市IU的选择性奖学金的申请她检查了盒子。
预科的学术项目带来传入IU学生校园大一之前夏天花六个星期在校园研究实验室,获得实践经验在生物学、生物化学和神经科学。学生完成一个独立的项目,向教师和研究生学习。
在大一学年,学生被要求参加一个eight-credit-hour荣誉课程讲座与实验室集成组件。
“我觉得这样一个不同的人完成这个项目之后,”科比说,现在一个崛起的大二学习生物化学。“我知道现在更加比当我第一次来到校园。”
科比,也考克斯研究学者和科学,技术和研究学者(星星),收到了夏季研究奖学金通过明星计划继续今年夏天她在微生物学实验室全职的工作。她也是一个本科生导师的新生目前参与集成的新生学习经验。
看到多少导师想帮助他们成功,知道影响他们对她和她的同学一路上让科比想要为别人做同样的事情在她完成了计划。
Teddie菲利普森,办公室副主任科学宣传,促进综合新生学习经验和科学技术和研究学者项目,说科比是帮助新生取得成功的一个重要组成部分。
”她继续给她所有,期待利用所有艺术与科学学院提供和分享自己的经历,和支持,其他大学生感兴趣的探索研究的可能性,“Philipson说。
作为四个导师之一,科比作为一种建议11的学生,因为他们第一次来到校园。由于大多数的学生是新布卢明顿学院,科比经常回答问题关于去哪里吃什么课程。但她也花时间帮助他们准备研究报告结束的夏天。
科比说这个组件的程序是最有益的。学生参与,包括自己,想要从事研究或在科学领域,和综合大学新生学习经验给了他们一个在珩磨技能需要每一天,她说。
上她的指导责任,这使她忙一周两到三天,她每周花40小时研究在约旦IU牛顿实验室的大厅。
在她的研究中,科比正在与果蝇发现更多有关沃尔巴克氏体属pipientis,一种细菌,这种细菌存在于所有昆虫物种的40%以上。这是一个非常著名的细菌,能够操纵昆虫,这样那些没有它不能繁殖。
科比是专门研究受感染的果蝇的染色体定位是否感染的细菌改变了昆虫的方式将其DNA传递给下一代。希望研究将显示另一个效果沃尔巴克氏体属对昆虫,包括其停止使用致命的疾病,如疟疾的传播或Zika病毒。
艾琳牛顿,实验室的首席研究员,批准项目后科比投她,看着科比在夏天生长的研究技能。
“Kaeli是聪明和勤奋在她的作品中也极具创意和努力工作,”她说。
科比在实验室的工作有可能发现直接影响果蝇的方式适应随着时间的推移,牛顿说。
这些结果是什么促使科比。她喜欢看到她努力工作量化当她发现新事物或解决一个问题。
“这可能要花费我一段时间,但当我终于得到它,我看到了证据,那一刻是激励我,”她说。“有这么多被发现。我们可以解决这些问题的唯一方法就是如果我们做点什么。”
然而,她已经学会不要指望这些结果。的试错过程与实验室研究已经改变了对成功的看法。
这并不是唯一的前景已经改变了科比。在印第安纳大学的经验帮助她感知世界的研究不同,无论是人性平等的字段或犯错误。她说她一直安慰她的未来和丢弃的一些偏见,她带来了国际单位。
“作为一个女性在干细胞领域是一个骄傲的点对我来说,”科比说。“但是看到IU的多样性和尊重另一个每个人都让人放心。这里有平等,我希望这将是这样,无论我走到下一个。”
但或许最重要的科比已经学习点信心。
“我一直一个人害怕举手或出去我的做事情的方式,”她说。“我在印第安纳大学的经历帮助我确信我能做什么,以及我的学术力量。我知道如果我将努力工作,我将看到一个积极的结果。”
但当夏天结束时,她的研究不会。作为她的一部分参与科学、技术和研究学者计划考克斯和她的研究奖学金,科比将继续在实验室工作10小时以上每周在固定的学年。她的目标是年底发表她的本科生涯,最终参加研究生院,在那里她希望继续关注生物化学。
尽管她只是她大学二年级开始,Indiana-born-and-raised学生她的眼睛上设置一个职业医学科学家礼来。
“我希望能够帮助和在幕后发挥作用,”科比说。