古典现实主义的教育方法
- 日期
-
1961年
- 总结
-
定义了“古典现实主义”,将特别强调每个两个词的定义。解释“自然法则”的理论基础和现代教育理论的应用问题。答案的反对意见和评论在拍摄物理课堂讨论中老师使用古典现实主义的方法。哈利·s Broudy特色个性,伊利诺伊大学的教育学教授。
- 贡献者
-
KTCA-TV Minneapolis-St.Paul;哈维·m·赖斯博士;哈利·s·Broudy;Philip h .凤凰博士;哈里特普雷马克Soll后;唐纳德·g·该隐;埃尔默达尔;科多兽河村建夫;拉斐尔w .绿色;大卫韦氏比重; Joseph T. McDermott
- 出版商
-
全国教育电视;雷竞技官方网站下载印第安纳大学视听中心
- 类型
-
教育
- 主题
-
教育——哲学
- 集合
-
全国教育电视
- 单位
-
IUL移动图像存档
- 语言
-
英语
- 权利声明
- 没有版权——美国
访问限制
这个项目是由:访问公众。