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1956年
认为好的和坏的观察者之间的差异和这些差异涉及讨论意义。指出,使用基于观察的结论相似之处仅导致我们对世界的认识的局限,而使用的结论基于观察,也认为差异是思想成熟的标志。
欧文·李;WOI-TV;成人教育的基金;埃德·韦格纳;埃德·维斯;吉姆。约翰逊
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教育;讲座
语言;沟通;观察。
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14部电影(2:45:00);16毫米}
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