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1996年
教学技术机构
程序从内部的10 /出系列教做什么当你正被推向做你不相信的东西。显示了一些方法来阻止感觉压力和演示了各种策略时要使用干净的“不”消息并没有结束的压力。促进拒绝技巧作为一个有效的方法来处理多余的同侪压力。
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