1984年

全国教育电视

21课的数学工作,一个项目机构的教学技术,旨在加强和补充现有的五年级数学教学。每一个28 15分钟节目强调的应用数学技能和解决问题的策略。我特性戏剧性的小品文涉及五年级学生解决数学问题,与日常生活和纪录片插图使用数学作为一个正常的人的一部分,他们的职业。

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