通过强化学习
- 日期
-
1957年
- 总结
-
讨论并演示了通过电影剪辑的概念学习强化。描述行为的塑造正确的行动时的奖励的机会。说明了强化的本质通过奖励,奖励时学会了反应的消失中断,和歧视的学习和合作行为。使用拍摄的斯金纳序列与鸽子的实验工作。(WGBH-TV)
- 贡献者
-
埃德温·g .枯燥;约瑟夫·c·史蒂文斯;托马斯·k·Sisson;洛厄尔研究所合作广播理事会;WGBH-TV
- 出版商
-
全国教育电视;雷竞技官方网站下载印第安纳大学视听中心
- 类型
-
教育
- 主题
-
操作性条件作用;心理学;学习心理学。
- 集合
-
全国教育电视
- 单位
-
IUL移动图像存档
- 语言
-
英语
- 权利声明
- 没有版权——美国
- 物理描述
-
1电影(0:00:00);16毫米
- 其他标识符
-
IULMIA电影数据库:40000003093996;其他:GR00462279;MDPI条形码:40000003093996
访问限制
这个项目是由:访问公众。