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日期:
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1974年
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主要贡献:
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全国教育电视
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简介:
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9从面包和蝴蝶,集nine-to-twelve-year-olds职业发展的一个项目。基于教育工作者和广播公司两年的计划,该项目包括15分钟的彩色电视节目,一个全面的课程指南,和在职教师的项目,和国际项目,车间材料。面包和蝴蝶创建教学电视机构的监督下,通过资源组成的一个财团34教育与援助埃克森公司和广播机构。
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日期:
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未知的未知/
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主要贡献:
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未知的
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简介:
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日期:
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1956年
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简介:
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的提高和收获的小麦作物一个家庭在堪萨斯州。照片耕作、悲惨和种植在夏末和小麦农民参与各种各样的活动。戏剧化的斗争的农作物冰雹风暴即将来临前,揭示了小麦农业所涉及的风险。
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日期:
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1969年
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简介:
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给记者大卫•布林克利和沃尔特·克朗凯特批评家约翰·费舍尔和参议员约翰·o·帕斯托雷在电视播音调查偏差的问题。如1968年民主党全国代表大会,讨论主题和施加在电视广告的限制和影响。显示大卫•布林克利声称几乎完全客观的人将是一种蔬菜,他求公平,不是简单的客观性。
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日期:
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1961年
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简介:
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Wriston博士和欧文·d·Canham,《基督教科学箴言报》的编辑的原因探索总统委员会的国家目标。他们很快就这一点,美国人设立自己的目标,该委员会并不打算将其结论强加给公众。报告目标为美国人设计手册为深思熟虑的公民,集中他们的注意力和讨论主题的重要性,并给他们事实得出自己的结论。领导在美国,博士Wriston Canham先生指出,驻留在很多地方——在总统,在地方政府,在压力团体和个人。目标中提到的这个项目建议源于当前公众舆论,旨在帮助美国人给他们的国家在未来几年一个前进的方向。
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日期:
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1959年
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简介:
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这是日本历史人物的故事,织田信长Oda勋爵,一个贫穷的武士。武士的聪明的妻子发现了一种帮助丈夫获得美丽的种马。劳斯先生展示了所涉及的步骤画一匹马。
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日期:
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19 uu
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主要贡献:
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旷野的社会
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简介:
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一个公共服务公告从旷野的社会,一个场景的森林野生动物与音频开发人员清理树木覆盖。一个画面以外的男性叙述者提醒观众“人活着不是单靠发展”,而屏幕文本提供信息如何订单免费小册子“美国荒野。”Submitted for the Clio Awards.
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日期:
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1984年
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主要贡献:
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全国教育电视
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简介:
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从AIT系列Teletales集2。说书人保罗·劳丽告诉来自英国和中国的一个故事,一个女孩蔑视她的贪婪的父亲和园丁的儿子私奔而不是提交一个预先安排好的婚姻与一个富有的王子。包括音乐和音效结合插图雷奥因斯。
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日期:
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19 uu
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主要贡献:
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Feil,爱德华,Feil,内奥米
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简介:
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日期:
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1955年
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主要贡献:
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爱德华Feil作品
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简介:
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显示了图书馆员在克利夫兰公共图书馆如何选择和分发书籍“自闭”区域。图书馆员遵循他们访问的人局限于家中或居住在医院、儿童或精神病房和家庭养老。描述了机械设备借给残疾人不能坐起来,翻页,或移动。叙述了服务的开端从基金捐赠了1941年由弗雷德里克·w·Henryett斯洛克姆贾德书论坛和由克利夫兰的基础。对图书馆员在这种类型的工作的需求压力。