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日期:
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未知的未知/
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主要贡献:
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泰德•麦克
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1961年
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简介:
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后立即推翻沙皇克伦斯基政府成立1917年,短暂的,只有民主国家政府俄罗斯。Sworakowski博士提供了一个详细的和仔细的分析描述克伦斯基政府下降如此之快的原因。他也读一封来自推翻的目击证人。戏剧性的情节再次相间评论和叙事在照片和文件,作为列宁的策略和攻击在11月革命是建立。
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日期:
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1957年
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简介:
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继续画底层色所示。更多的面积覆盖着underpaint,头和脸是发达国家通过使用刷子,在胸部和额外的工作完成。
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1956年
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主要贡献:
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看到其他贡献者
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简介:
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1959年
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简介:
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Hartzell先生和帕特里克博士和三对父母了解他们的期望,希望,自己的孩子。所有六个父母认为给孩子最重要的事情是调整得很好。他们同意,学校的课外活动和体育至少是一样重要的研究:肥仔先生沃特,事实上,说一个多才多艺的男孩比学者更重要。他们觉得学校必须为生活做准备,而且他们的孩子必须学会在一个高度竞争的世界。体育和朗诵一样有用的训练孩子纯粹是学术话题,父母同意。
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日期:
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1959年
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简介:
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这部分讨论了家里的孩子和他们的父母之间的关系。肥仔先生和夫人沃特讨论他们的儿子有什么样的职责,以及他是如何赚钱的。先生和夫人麦克杜格尔指出,他们的儿子是拯救他的钱去上大学。所有的父母觉得他们的孩子应该有一些责任在家里,和很少的规则应该被实施。他们同意,适用领域的社会活动,虽然两个的家长不是很高兴青少年去稳定的前景,他们都相信孩子的社交生活,和婚姻,父母不应该干涉。彼得斯先生和夫人与评论,父母不应该强迫孩子excel如果不倾向于这么做。父母应该鼓励孩子的能力没有设置过度高标准。
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日期:
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1976年
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主要贡献:
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教育电视机构
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简介:
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第一集教学机构的电视连续剧教学的核心。编剧是旨在帮助老师处理问题,沮丧,愤怒,隔离,变化和压力。当四年级桑迪McNaughton得到相同的作业和C的在课堂上完成作业,父母和老师参与一个徒劳的对抗。桑迪是陷入危机。
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日期:
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1957年
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简介:
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描述了工作的性质,并讨论了工作与其他生命活动。比较了平均劳动时间的工人今天与工业化前的人,并说明他的免费时间的变化。州,其他宗教意义,是指《旧约》中,并不意味着睡眠。(旧金山Mortimer-Adler作品)的录像。
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1956年
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简介:
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论述了波斯帝国在大流士和亚历山大大帝的破坏。让这种文化的一个缩影,通过显示黄金的对象。(纽约)录像。
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日期:
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1956年
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简介:
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讨论了公元前4000年的埃及早期写作解释了撰写本文的破译罗塞塔石碑。(纽约)录像。