封面故事

对无形资产

大卫·兰迪和学习数学的科学

2007年PBS教授大卫·兰迪是一个博士生在计算机科学和认知科学的国际单位,研究人们学习的认知过程和执行数学问题。他也是一个新生的女婴的父亲。研究生研究和新父母并不总是快乐地共存。但在一个特定的晚上,兰迪,撼动他的女儿小时的深夜,他有一个想法,果断决定他的职业生涯作为一个学者和科学家:一个计算机程序,可能极大地改变我们学习和做数学。

去的故事
特写

最初的推特

鸟瞰的社交网络

内向的人还是外向的人?这两个术语在格里高利·科恩的研究(博士。15)像鸟类栖息鸟类饲养场的动物行为农场,又名PBS的实验室梅雷迪思西教授和资深科学家安德鲁·王。科恩和研究实验室,首先作为一个博士生,然后作为博士后研究员。

去的故事

科学与星

包容性和多样性采取中心舞台,PBS导演将火炬传递给下一个

有多少孩子长大有抱负的实验心理学家,或任何类型的科学家?这个问题PBS普雷斯顿Garraghty教授考虑过去16年的明星,科学、技术和研究学者计划IU大学艺术与科学。

去的故事

校友识别+同学会2016

已进入第四年,一年一度的PBS校友识别和回家庆祝我们的现任和前任学生、教职员工和PBS社区。
理查德·c·阿特金森终身成就奖获得者:苏珊·杜杰出的科学家和副总经理,微软研究实验室
早期职业奖:冬天梅森数据科学家,脸谱网
早期职业奖:克里斯托弗蜂蜜助理教授,约翰霍普金斯大学
杰出校友奖得主:伊莱恩·赫尔心理学和神经科学教授佛罗里达州立大学
PBS卡拉Wellman介绍研究生贾斯汀Bollinger教授同学会和校友识别研讨会。
同学会和校友会话识别海报,一年级研究生展示他们的研究。
一年级研究生同学会展示他们的研究和校友识别海报会议。
的爵士三重奏IU雅各布斯音乐表演学院校友识别宴会。
鸡尾酒小时前校友识别宴会
PBS教授奥拉夫斯波恩(中心)与职业生涯早期奖得主克里斯托弗蜂蜜(右)。
研究+新闻

工具或武器吗?

新的研究解释了为什么古代文物

教授杰弗里·宾厄姆和一组前学生和考古学家抛出新的光一个长期存在的旧石器时代的难题:大量的球石构件的目的在南非主要考古遗址,可以追溯到180万到70000年前。

阅读更多

自我破坏的山峰在我们一天中最喜欢的时间

PBS的研究教授埃德·赫特研究生朱莉Eyink和其他赫特的实验室表明,人们更有可能削弱他们的表现在压力任务操作时“峰容量”,当根据他们的昼夜节律,他们在高峰时间。

阅读更多

成像空间能力

构建块和棋盘游戏

新研究发现,结构化的积木游戏提高空间能力的孩子更大程度比棋类游戏。

阅读更多

一种新型的科学博客

在新学年的第一天,一个雄心勃勃的新博客旗开得胜。ScIU:对话在科学@印第安纳大学是一个全新的工具,结合实验室IU雷竞技官方网站下载的生活艺术与科学学院。

阅读更多