教学大纲

E411 2017年秋季学期大纲
日期 描述
8月22日 无脊椎动物古生物学概论
8月24日 介绍大型无脊椎动物类群
8月29日 海洋生态和古生态学;第一章
8月31日 形态、超微结构和埋葬学化石壳:测试化石记录的忠诚
9月5日 保存和石化;第二章
9月10日星期六 实地考察麦迪逊,在研究化石,地层学和沉积学
9月12日 个人的生活周期——个体发生
9月14日 化石和现代人口;统计分析;第三章
9月19日 物种的概念
9月21日 分类和分类;门软体动物类;第四章
9月26日 主要组织的发展史:原则和关系
9月28日 化石
10月3日 进化形态;第五章
10月5日 形式和功能:分类和比较功能形态学-双壳类和腕足类
10月10日 生物地层的概念和方法;生物地层学的效用;第六章
10月12日 生物地层的群体的效用:头足类动物
10月17日 进化:定义、第七章进化率和模式
10月19日 无脊椎动物的迁移:功能形态学的节肢动物和棘皮动物
10月24日 GSA的会议,没有正式的上课时间,学习考试
10月26日

期中考试

10月31日 大进化及其与生态环境的关系;第八章,p . 211 - 228
11月2日 前寒武纪的进化和寒武纪在第10章“爆炸”
11月7日 讨论的概念和理论与化石标本
11月9日 化石
11月14日 灭绝,灭绝,灭绝后恢复模式;第八章,第十章的选择
11月16日 古生态学:以珊瑚和encrusters概念和定义;第九章
11月20 感恩节假期
11月28日 Paleoecologic和进化古生态学方法
11月30日 生物地理的概念;第九章
12月5日 coloniality生物和生态优势
12月7日 保护和古生物学的课堂讨论。第十章
12月14日 期末考试5:00-7:00周四12月14日下午,522房间

在这个学期选择话题讨论

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